Masques du théâtre antique

Public : collèges

Objectifs : comprendre les codes appliqués aux masques qui permettent de caractériser les différents personnages de théâtre antique (couleur de la peau, cheveux, expressions du visage…).

Déroulement : une session d’une journée (½  groupe par ½ journée).
Une présentation des personnages représentés dans le théâtre antique montre la richesse des masques tragiques ou comiques que portaient les acteurs. Les élèves réalisent ensuite leur masque en utilisant la méthode des bandes plâtrées.

Fresque « à la romaine »

(avec l’aide du Centre d’Études de Peintures Murales Romaines)

Public : collèges

Objectifs : appréhender les différentes étapes de la fabrication d’une fresque murale.

Déroulement : une session d’une journée (½  groupe par ½ journée). Les élèves découvrent les techniques et les matériaux utilisés pour la réalisation d’une fresque à l’époque romaine. Ils créent ensuite leur propre fresque, sur des supports préalablement préparés, à l’aide d’un mortier et de pigments.  

La vie des hommes préhistoriques

Public : collèges, jusqu’à la 6e

Objectifs : replacer, à travers les conditions d’alimentation des « 7 familles de la préhistoire », les principales étapes du progrès et des inventions humaines.

Déroulement : une session de trois heures.
Des questions se rapportant à la nourriture permettent d’énumérer les aliments de nos lointains ancêtres, les façons dont ils se les procuraient et les moyens utilisés pour les consommer.